Como Escuela Infantil, ofrecemos oportunidades y experiencias a los niños y niñas, proponiendo entornos de aprendizaje motivadores. Actividades Montessori, de autonomía y vida diaria. En el aula sensorio-motriz descubrimos y experimentamos a través del movimiento y los sentidos. Proponemos a cada niño y cada niña las oportunidades necesarias para desarrollar plenamente sus capacidades, de forma armónica e integral, en  un ambiente pensado y organizado con este objetivo. 

Trabajamos cada día los hábitos que le permitirán adquirir autonomía y seguridad, respetando los ritmos personales y sus características y diferencias individuales. 

Desde una pedagogía activa y estimuladora, integrando corrientes pedagógicas como Pickler y Reggio Emilia,  pretendemos favorecer el desarrollo integral de los niños y niñas, especialmente en cuanto a :

• Conocer su cuerpo, sus posibilidades y limitaciones y adquirir una progresiva autonomía en sus actividades habituales.
• Relacionarse con los demás mediante diversas formas de expresión y comunicación.
• Observar y explorar su entorno natural, familiar y social. 

Esto lo conseguiremos trabajando un Programa de actividades diseñadas y evaluadas por nuestro equipo, que incluye:

• Sesiones de psicomotricidad relacional y  de masaje infantil
• Actividades de observación y de experimentación sensorial
• Talleres de aula: juego simbólico, biblioteca, rincón lógico-matemático, música...
• Actividades sensoriales, plásticas y manipulativas.
• La alfombra: trabajo de expresión oral
• Bits de inteligencia
• Audiciones musicales
• Cuentos, marionetas, canciones, dichos, poesías...
• Propuesta editorial: libros y láminas.
• Sesiones diarias de Inglés desde bebés

 

Los PRINCIPIOS en los que nos basamos para llevar a cabo nuestra tarea son:

• Poner al niño/a en el centro de nuestra atención y tarea educativa: su educación integral y sus necesidades físicas, emocionales e intelectuales son lo más importante y la guía que marca nuestras actuaciones.

• Crear un ambiente feliz, amable y de acogida, que motive e impulse la acción, la confianza y la implicación, tanto en los alumnos, como en las educadoras y las familias de nuestro Centro.

• Favorecer en el alumno el desarrollo integral de sus capacidades y de su autonomía y así como la creación de hábitos de conducta óptimos para su integración en la sociedad.

• Colaborar y establecer criterios comunes de actuación con las familias, implicándolas para participar en el proceso educativo, con propuestas inclusivas en el aula y mediante actividades formativas y de intercambio de experiencias.

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Llámenos al 699 05 27 32 o envíenos un e-mail a  solsoletonda@hotmail.com